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“铜镲？”谢氏忙问道：“夫子为什么要你带铜镲？”
崔行初眨眨眼：“夫子说要我们一同演奏《南木曲》。”
谢氏细问之下才知道，原来今日下午族学里的夫子安排的课堂是“乐”。
当时在族学里，发须花白的夫子看着新来的崔行初很高兴：“好啊，又多了一个学生，这下终于凑够12个人，可以让你们完整合奏《南木曲》了。”
他话一说完，堂下的众学生个个哀嚎：“又来，又要合奏《南木曲》啊？”
“《南木曲》是什么？”崔行初问旁边的崔行蓉。
崔行蓉没好气地回答道：“你等着，夫子马上就会告诉你《南木曲》是什么，我们都听得耳朵起茧了。”
果然，夫子像是听不到学生们抱怨似的，捻着胡子兴致勃勃地开口：“《南木曲》是史书上有记载的优秀乐曲，传说，有一个世外桃源般的地方叫南木，那里循天地自然之造化，太平和美，百姓安乐。《南木曲》展现的正是南木人耕作、婚嫁、祭祀、庆典的生活场景，音韵简明而优美，且演奏并不繁难，书上需12个人共同奏乐才最好。”
崔行初听得有些呆愣，不会是大型交响乐吗？她环顾左右，见其他人都是一副见怪不怪的麻木神情，想来是以前听夫子说过很多遍的。
夫子站在台上铺开纸笔，兴奋地清点着每个学生对应的乐器，口中念念有词，手也在同时奋笔疾书。
“你是琴。”他指向崔行蓉。
“你是筝。”这是位长相秀气、神情腼腆的小姐，叫崔梦令，崔行初记得崔行蓉说她是崔氏旁支的。
“你是琵琶。”这回指的女孩叫崔敏珠，据说是崔氏一族中一位经营有道的富商的独女，生得容貌秾丽、气势张扬，见夫子指过来，冲众人得意地一仰头房。今天一天，崔行初都见她和崔行蓉争吵了两回了。
“你是萧”
“你是笛”
……
崔行初观察夫子的安排很是科学，大概是年龄大些的学生负责的乐器也难一些，年龄小些的学生多是敲打、打击类的乐器，比如十四岁的崔行蓉是琴，十岁的崔行月是鼓，六岁的崔行如则是木鱼。
到最后就剩崔行初一个人的时候，夫子抬起头，有些试探地说道：“就差铜镲了，那你就是铜镲？”
崔行初乖巧地点点头：“记住了，我是铜镲。”
夫子见她答应下来大喜，忙趁机教育其他人：“看看，你们以前一说铜镲，又是嫌吵又是嫌演奏时的仪态不好看，挑三拣四不成样子，人家这位学生就不挑，人家知道配合，大家都要向她学习。”
崔行初见自己被夫子表扬了，有些莫名其妙，但还是听懂了夫子让大家向她学习，因此很是高兴地站起来，秉持着不懂就要问的原则开口道：“夫子，我有一个问题。”
夫子看着自己的好学生频频点头：“铜镲你问吧，额、不是，你问吧。”
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