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后都没落下好下场，差评。西游记到是喜欢的，文字直白，故事精彩，可是从小到大，“西游记”的电视剧谁没看过十几遍的，每年寒暑假，哪回不是霸屏？
还别说各种重拍，各种奇葩的改编了。上面的故事，不说倒背如流，至少也是滚瓜烂熟的。实在提不起劲来再去看一遍小说——其实小说在小的时候也看过无数遍，熟的不能再熟了。
剩下还有一本红楼梦。怎么说呢？杨小贝可是能把“葬花词”一字不落背出来的牛人。至于其他的诗词，也都略知一二，（除了不喜欢的）。要说看了多少遍？她也记不清了，反正每次看到黛玉葬花，宝玉成亲的时候还是要流眼泪，心情不好的时候，还要哭一场。
老妈总说她疯魔了，看个小说也能这样。但是杨小贝知道，这就是经典的魅力。无论看过多少遍，无论过了多久，还是会感动，会不自觉的眼泪流下来。至于“红学”的研究，小说里的人物关系等等，谁又能回到几百年前，去问曹大大他真实的想法呢？但是他用了一辈子，写了一本书，就是把全部的感情投入其中，让人不得不着迷。
自从拿到这套书，杨小贝就把【红楼梦】放在桌子上，有空的时候就翻翻。这也不是快餐小说，一目十行是看不明白的。但是现在被小毛子捧在手里翻看，就有点诡异了。
想了想，也没有地方去买启蒙的书本，只有等周品正他们回来的时候，去县里的新华书店去看看。杨小贝于是翻出来一本空白处方，说：“我们来写字吧！等你学会了识字，才能去看书。”
毛子很配合，立马丢下手里的书本，端端正正地坐到桌子对面，看杨小贝写字。写字桌对他来说太高了，从杨小贝这边望过去，只能看到他的大脑门和圆溜溜的眼珠子。
“来！坐到我旁边来！”忍俊不禁地招呼他过来，小孩很安静，也不像别的小孩子咋咋呼呼地问为什么，又从对面的凳子上溜下来，噔噔地跑到杨小贝身边。
见他一直不开口，杨小贝故意逗他说，“毛子认识几个字啊？”小孩腼腆地坐在为他准备的高凳上面，扭着手指说，“上、下、人、口……”一口气数下去，哟！还不少！
再问下去，才知道他是跟邻居家的哥哥学的，那小孩去年上的一年级，成天被“a，o，e““人、口、手”虐得不要不要的，哪里想到每天来找他玩的下孩子，从短短的几次偷学中就学会了。
没事玩泥巴的时候，毛子甚至连写都写会了。只是毕竟是偷学，笔画、字迹就不要提了，感觉他就像在画画一样，把记忆中的几个汉子都画在纸上，然后一脸求表扬的望着杨小贝。
我去！果然是传说中自学成才的天才！杨小贝顿时对要招惹这种妖孽亚历山大，话说，到时候智商被这种人碾压的滋味，一定不好受！
咳咳，不就是个三岁的娃娃，你都三十多岁的人了，能不能有出息点？杨小贝鄙视了一下自己，开始尽心尽力地培养妖孽，“这个字不是这么写的，你看，要先横，后竖……”