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条状墨芯，墨芯放在铁盘中，经过烘干和高温焙烧，使其具有一定硬度，最后经油浸处理而制成成品墨芯。
按照钢铁工坊的技术完全可以用活塞替代挤压制成墨芯，接下来就是制作外面的铅笔外包木条了，让李星找来木料，木料切成木条，经过加热干燥烘烤，使木条软化易削。木条分成两半，中间划槽放入墨芯，加入木胶粘合压制成铅笔就完成了。这些工序对于身为从小学木匠的李星来说并不复杂，很快就完成了。
看着完成的第一支铅笔，李辰呆呆地拿着说道：“格物至理，果然是万物皆可格，这些材料我等平时就有接触，却从来没有将他们组合在一起。今日世子殿下一番组合真是让我大开眼界，小人终于知道为何世子能制出那等精妙机器来了。”
“格物致理，不就是物理？”姬新禹笑着在一旁想到，看着摆弄着铅笔的李辰姬新禹说道：“万物皆有其道理，以后你和林天成就加入工业局，任务就是研究和探讨各种材料各方面表现和规律，要能明白其道理懂得其应用，也就是知其然知其所以然，称之为物理。”
姬新禹一边说一边让艾登使用精神传授，给二人传授相关物理基础知识。又叫来林天成，给他一套碾米机的图纸，让他们二人拿去研究。然后找工匠制造出来，这算是他们的第一个任务。
碾米机的原理也非常简单，将稻谷放入料斗，慢慢通过碾米机的碾白室。在碾白室内经过铁辊或砂辊的旋转，使得稻谷和稻谷之间、砂辊之间、筛板之间产生充分的挤压和摩擦。再由风机吹风将下落的质量比较轻的米糠、米皮吹出，使得米粒和米皮分离获得精米。
姬新禹给他们的手动碾米机是由齿轮组合而成，基本一个人摇动转轮，就可以完成碾米的任务，这里面涉及到各种力学的知识，刚好可以给二人学习理解。至于能不能发散思维，整理出一套属于自己的东西，最后制造出其他机器，就看他们了。
姬新禹其实挺累的，让这些从小学习四书五经的文人接受物理、化学、等知识确实是挺难的。这也是为什么姬新禹从开始建里坊就规划了学院的原因，所有东西靠他一个人是不行的，就算加上艾登，也只能在前期小批量的制造，想要大规模的人才，还是要从学院的教育入手。
半个月后新建的灵川学院完工，从里坊里沿着水泥路进入学院大门，一眼就能看到一块七八米宽的巨石，上面龙飞凤舞写着“灵川学院”四个大字。这是王府教授朱穆所书，他也是姬新禹新任命的灵川学院的副院长，而院长就是姬新禹本人啦。
从巨石旁的两条水泥路往里走，三栋三层教学楼肃然排列。这是整个灵川府现在最高的建筑，新的建造方式建造的新楼房显得格外大气，甚至连包围在中间的空地都显得格外庄重。空地中间一条笔直的水泥路直通中间的主楼，两边分别是两块绿色的草地，空地四周也是四条水泥路通往学校的各个地方。学院大门的两边是唯一没有建造三层楼房的一边，这里建有两排独立院子，里面是学院的后勤驻地，学院的餐饮、仓库等等都会在这些院子里。
这间学院光建造就花了大半年时间，此时里面只有主楼里摆放了姬新禹要求的课桌椅和教师的办公椅。从主楼的中间楼梯走到二楼，又从两边的楼梯下到一楼，姬新禹参观了整个主楼。玻璃的窗户，标准的课桌椅和讲台，楼梯两旁的教师办公室，这让他感觉又回到了多年前自己前世所在的学校建筑，有些说不出的感慨。
唯一遗憾的就是还没有电力的供应了，此时每个教室里都只有一盏盏的备用蜡烛台。电力的问题挺难解决，虽然艾登也给出过几套方案，甚至已经从油脂中提炼出了塑料，并制作了一百多米的铜芯线，但是都不能实现大规模的建造，也很难确保整个供电的稳定，只能慢慢来了。